Wissen teilen | Sicherheit erhöhen
Long-Term Risk Management Tools and Protocols for Residual Explosive Ordnance Mitigation: A Pretest in Vietnam (Dokument in Englisch)
Artikel für das Journal of Conventional Weapons Destruction / Ausgabe 23.2 / Winter 2020
Long-Term Risk Management Tools and Protocols for Residual Explosive Ordnance Mitigation (Dokument in Englisch)
Bericht erstellt für das Geneva International Centre for Humanitarian Demining GICHD
Der Stärkste überlebt? (Dokument in Deutsch)
Eine Fallstudie zur Evaluierung der Widerstandsfähigkeit von Schweizer Mikrounternehmen.
Hilft die Risikoidentifizierung und -kontrolle bei der Vermeidung von industriellen Katastrophen? (Dokument in Englisch)
Das Essay diskutiert wie unterschwellige Voreingenommenheit und Meinungen den Prozess der Risikoidentifizierung und -kontrolle beeinflussen und zeigt auf, dass nicht alle industriellen Katastrophen vermieden werden können.
Tragen juristische Mechanismen wie beispielsweise die Haftung eines Unternehmens zu mehr Betriebssicherheit bei? (Dokument in Englisch)
Das Essay diskutiert ob juristische Massnahmen zur Veränderung einer Betriebskultur führen können und schlägt effizientere Methoden wie z.B. die Einführung von periodischen Audits vor um die Betriebssicherheit zu erhöhen.
Davon ausgehend, dass Katastrophen Gelegenheiten zum aktiven Lernen bieten: Wieso wiederholen sich? (Dokument in Englisch)
Das Essay untersucht die Limitierungen von aktivem Lernen und identifiziert Gründe für die Wiederholung von Katastrophen.
Hat die breite Öffentlichkeit das Wissen und die Zeit um an Debatten über neue Technologien zu partizipieren? (Dokument in Englisch)
Das Essay diskutiert verschiedene Aspekte der Mitwirkung der Öffentlichkeit in der Diskussion um Risiken und zeigt auf, dass das Vertrauen, der kulturelle Hintergrund, die soziale Identität und die vorgeprägte Wahrnehmung von Gefahr einen wesentlichen Einfluss auf öffentlich geführte Debatten haben.
Garantiert eine Fehlerkultur und die anonyme Berichterstattung von Fehlern aktives Lernen? (Dokument in Englisch)
Das Essay diskutiert Möglichkeiten und Limitierungen einer Fehlerkultur und zeigt, dass die anonyme Berichterstattung zu aktivem Lernen beitragen kann, aber kein Garant dafür ist.